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[单选题]

若欲营造使人有开阔惊险感的风景效果,可()。

A.设置较高视点,使人俯视观赏

B.设置较低视点,使人仰视观赏

C.设置正常高度视点,使人平视观赏

D.设置开阔惊险的景观

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第1题

获得归属感对幼儿的发展具有哪些意义()。

A.获得归属感使人具有安全感和舒造感

B.获得归属感使人具有責任感和成就感

C.获得归属感使人具有爱的情感

D.获得归属感使人具有爱国情怀

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第2题

眉梢下垂使人显得亲切慈祥,但也使人的年龄感上升。()
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第3题

菱形、梯形画面使人感到开阔、宽广。()
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第4题

斜井人车必须设置使跟车工在运行途中()地点都能发送紧急停车信号。

A.车场

B.躲避峒室

C.任何地点

D.拐弯时

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第5题

为满足观赏需要而设置堤防管护设施。()
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第6题

关于工作单调感的表述,正确的是()。

A.A.单调感使人思维机械,但不会不愉快

B.B.单调感使工作能力曲线发生异常改变

C.C.单调感使人效率降低,不过不会引起疲劳

D.D.即使对单调工作持积极态度的人也无法从操作中找到乐趣

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第7题

椭圆形脸型使人显得缺少生气,并有犹豫感。()
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第8题

“小桥流水”使人产生()

A.现实感

B.优美感

C.崇高感

D.壮美感

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第9题

浪漫自然主义经验课程的终极目的是()。

A.A.使人成为“自然人”

B.B.个体经验和社会整体的持续生长

C.C.使人之个性完全获得自由与独立,使人获得解放,使社会日臻公正

D.D.使人获得全面发展

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第10题

经验自然主义的经验课程的终极目的是()。

A.A.使人成为“自然人”

B.B.个人经验与社会整体的持续生长

C.C.使人之个性完全获得自由与独立,使人获得解放,使社会日臻公正

D.D.使人获得全面发展

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