以下哪些是学前儿童心理发展的研究领域（)。

A.学业成绩

B.身体发育

C.认知发展

D.情绪与社会性发展

A.发展身体的目标

B.发展认知的目标

C.发展社会性和道德品质的目标

D.发展个性的目标

A.认知过程发展的年龄特征

B.动作发展的年龄特征

C.言语发展的年龄特征

D.社会性发展的年龄特征

A.标志着儿童的各种认知过程已经齐全

B.标志着意识和自我意识的出现

C.使感知、记忆等其它认知过程产生质变

D.促进了情感、意志和社会性行为的发展，促成了高级情感、意志行动和各种社会性品质的产生

A.A.自我调控

B.B.社会情感

C.C.社会认知

D.D.自我意识

A.身体

B.社会性

C.情感、品德

D.认知

A.日常生活

B.系统学习

C.课堂教学

D.游戏

A.生理发展

B.认知发展

C.心理社会发展

D.行为发展

A.体育游戏有利于学前儿童身体的发展

B.体育游戏不利于促进儿童认知水平的提升

C.体育游戏促进幼儿社会性发展

D.体育游戏有利于儿童情绪发展

A.社会性发展

B.情感发展

C.智力发展

D.语言发展