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[多选题]

发展心理学研究各种心理活动的年龄特征,其主要部分包括()。

A.认知过程发展的年龄特征

B.动作发展的年龄特征

C.言语发展的年龄特征

D.社会性发展的年龄特征

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第1题

儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为()。

A.儿童心理发展的年龄特征

B.儿童生理发展的年龄特征

C.儿童发展的年龄特征

D.儿童身心发展的年龄特征

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第2题

个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的()

A.普遍性

B.连续性

C.差异性

D.阶段性

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第3题

人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

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第4题

现在的儿童心理年龄特征和过去的儿童心理年龄特征相比是有差异的。这说明儿童心理年龄特征具有()。

A.稳定性

B.因果性

C.不变性

D.可变性

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第5题

幼儿心理发展的年龄特征就是指某年龄阶段儿童所有的心理特征。()
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第6题

现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的()。

A.阶段性

B.可变性

C.稳定性

D.整体性

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第7题

我们要用()的眼光看待学习困难儿童,在评估和干预过程中特别注意学习困难儿童的年龄特征和发展特点。

A.动态发展

B.整体性

C.异质性

D.教育性

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第8题

“由于学生的年龄特征,他们的身体、心理都处在特定的发展阶段”,这描述的学生()特点。

A.独特的人

B.独立的人

C.发展的人

D.自由的人

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第9题

德育内容的选择依据是()

A.政治经济

B.学生年龄特征

C.当前形势和学生思想品德实际

D.教育者的价值观

E.儿童身心发展的特点与规律

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第10题

发展心理学研究的范畴不包括()

A.生理发展

B.认知发展

C.心理社会发展

D.行为发展

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