更多“人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有()。”相关的问题
第1题
人的感知、思维、记忆想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有()。
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第2题
俗语“人心不同,各如其面“,说明了儿童身心发展具有()
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第3题
人的身心发展中总现出加速与平级交替发展的状态,这体现的是身心发展的()特点
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第4题
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明人的身心发展具有()
A.A.顺序性
B.B.不平衡性
C.C.互补性
D.D.个体差异性
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第5题
儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快,有时慢,说明儿童身心发展具有()。
A.A.阶段性
B.B.顺序性
C.C.不平衡性
D.D.个别差异性
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第6题
人的身心发展有着自己的规律,它具有顺序性()。
A.不均衡性
B.别差异性
C.可塑性
D.创造性
E.阶段性
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第7题
教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心发展的()。
A.差异性和阶段性
B.差异性和顺序性
C.不均衡性和差异性
D.阶段性和顺序性
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第8题
个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,是个体身心发展的()
A.A.阶段性
B.B.顺序性
C.C.不平衡性
D.D.互补性
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第9题
教育要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人身心发展的()。
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第10题
个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。
A.A.差异性
B.B.顺序性
C.C.不平衡性
D.D.连续性和阶段性
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