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[多选题]

应用比较分析法进行物流成本管理时,具体的比较形式有()。

A.横向比较

B.纵向比较

C.计划与实际比较

D.反向比较

E.责任划分

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第1题

在新闻稿件中把某一变动同与其相类似的变动进行比较,称为()

A.正向比较

B.反向比较

C.纵向比较

D.横向比较

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第2题

把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究,称为()

A.A.专题比较

B.B.总体比较

C.C.横向比较

D.D.纵向研究

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第3题

从比较方法的性质来看,比较学前教育研究可分为()

A.横向比较研究和纵向比较研究

B.专题比较研究和总体比较研究

C.定性比较研究和定量比较研究

D.平行比较研究和影响比较研究

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第4题

运用比较法要掌握的原则有()。

A.横向比较与纵向比较相结合

B.既比较事物的共同点,也比较事物的差异点

C.注意可比性

D.善于发现和比较本质的异同

E.以统计分析为基础

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第5题

施工过程中的工程造价的计划值与实际值比较,有()。

A.工程合同价与工程概算的比较

B.设计概算与投资估算得比较

C.设计预算与设计概算的比较

D.工程款支付与工程预算的比较

E.工程款支付与工程概算的比较

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第6题

对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究,称为()

A.A.专题比较

B.B.总体比较

C.C.横向比较

D.D.纵向比较

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第7题

设计过程中投资的计划值和实际值的比较,有()。

A.工程合同价与工程预算的比较

B.工程预算与概算的比较

C.工程合同价与工程预算的比较

D.工程款支付与工程概算的比较

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第8题

课题“亚洲国家义务教育课程标准比较研究”最适合采用的方法是()。

A.行动研究

B.横向比较研究

C.纵向比较研究

D.实验研究

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第9题

比较分析正确的有()。

A.绝对值比较

B.相对值比较

C.平均值比较

D.计划值比较

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第10题

对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较,称为()

A.A.专题比较

B.B.总体比较

C.C.横向比较

D.D.纵向比较

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