更多“课题“亚洲国家义务教育课程标准比较研究”最适合采用的方法是()。”相关的问题
第1题
研究课题“建国后，我国小学课堂教学方式的变迁”，适合采用的研究是（)。
A.行动研究
B.纵向比较研究
C.横向比较研究
D.实验研究
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第2题
“集中识字与分散识字教学效果的比较研究”这一课题最恰当的研究方法（)。
A.实验研究法
B.问卷调查法
C.观察研究法
D.理论研究法
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第3题
把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，称为（)
A.A.专题比较
B.B.总体比较
C.C.横向比较
D.D.纵向研究
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第4题
以下哪种方式是从类别的角度进行的比较研究？（)
A.水平比较研究
B.历史纵向比较
C.类别比较研究
D.主题比较研究
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第5题
按研究方法分，教育科学研究可分为历史研究、描述研究、比较研究、（)和实验研究
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第6题
比较性研究分为（)。
A.病例对照研究
B.相关性研究
C.队列研究
D.纵向研究
E.描述性研究
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第7题
对国际学前教育的现状和趋势进行全面综合的比较研究类型是（)。
A.专题比较研究
B.总体比较研究
C.定性比较研究
D.定量比较研究
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第8题
教育研究的目的如果是要了解当前有关中小学生课业负担的问题，需要运用的研究方法是（）
A.调查法
B.历史研究法
C.行动研究法
D.比较研究法
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第9题
比较教育以比较研究法为全部研究方法。（)
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第10题
在教育研究中，（）是运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生，发展过程，目的是通过观察、测量、比较等方式探索和验证所研究对象的因果关系
A.调查研究法
B.实验研究法
C.观察研究法
D.行动研究法
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