下列关于管理创新过程的说法错误的是哪一项？()

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学媒体

E.教学环境

A.人际

B.动力

C.心理

D.情境

A.“如何做”与“做什么”相比，“如何做”更重要。

B.有效的管理，既要讲究过程，又要注重结果。

C.管理有效性需要考虑道德性

D.管理效率的提升与管理过程优化密切相关

A.建立并维护项目的质量与过程性能目标

B.选择度量项与分析技术

C.选择子过程与属性

D.监督所选子过程的性能

A.A.人的学习过程是信息加工的过程

B.B.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结

C.C.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果

D.D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

A.成员与政治体系间联系、影响的互动过程

B.持续不断的

C.对社会政治意识继承与创新的统一

D.渠道和媒介多

A.情绪和情感与认识过程是不同的

B.情绪和情感是在认识的基础上产生的

C.情绪和情感反作用于认识

D.情绪和情感与认识无关