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在幼儿园教育环境创设中,存在关重物质环境轻心理环境的现象。()

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第1题

幼儿园环境包括物质环境和精神环境两方面,但是在实践中人们往往容易忽视良好的物质环境的创设。()
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第2题

物质环境的支持,心理环境的熏陶是环境创设重要的两方面。()
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第3题

幼儿园主题环境创设的重难点是互动、归纳、梳理。()
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第4题

在幼儿园进行环境创设时,不仅要创设物质环境,还应创设()

A.社会环境

B.精神环境

C.室内环境

D.局部环境

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第5题

幼儿园物质环境创设的实践偏差,主要表现在()。

A.物质环境的现代化、奢侈化

B.物质环境创设形式化

C.物质环境创设成人化

D.物质环境创设复杂化

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第6题

幼儿园环境创设包含的因素有()。

A.人文因素

B.教育因素

C.社会

D.物质因素

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第7题

幼儿园环境创设包括物质环境的创设和精神环境的创设,精神环境主要指人际氛围,幼儿园应当营造()的氛围,建立良好的人际关系。

A.宁静肃穆

B.尊重接纳

C.关爱友善

D.严肃有序

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第8题

心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障,幼儿园科学教育心理环境的创设,主要从()两方面展开。

A.专家指导和家园合作

B.加强家园合作和师幼互动

C.幼儿园物质准备与师幼良好互动

D.幼儿园行政管理和鼓励教师创造

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第9题

幼儿园的环境是一种自然环境或随意设置的环境,是教育者根据教育目标,着眼于幼儿身心发展的需要而精心创设的适宜的教育条件。()
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第10题

()是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和,主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。

A.幼儿园心理环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园环境

D.幼儿园生理环境

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