健康教育就必须向人们提供改变对健康有害的行为和生活方式所需的知识、（)与服务，并促使人们自觉地去应用这些知识和服务。

A.健康教育侧重知识、信念和行为改变，提高人们的健康素养

B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平

C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

D.健康促进=健康教育+环境支持

E.相对来说，健康教育更侧重个体，健康管理更侧重群体

A.促使人们自愿地改变健康行为

B.消除或减轻影响健康的危险因素

C.预防疾病D促进健康

D.提高生活质量

A.健康教育人员之间的合作

B.健康教育者与高血压病人之间的关系

C.健康教育知识的先进性

D.健康教育病人反馈知识学习及行为改变效果

E.实施健康教育的场所

A.改善医患关系

B.确定疾病的病因

C.促使人们改变不良的行为生活方式

D.提高医疗资源的利用率

A.健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的措施

B.健康教育是能否实现“人人享有卫生保健”宏伟目标的关键

C.健康教育是改变人们不良生活方式和行为最有效的措施

D.健康教育是一项“低投入、高产出”的卫生服务

E.具有显效性、短暂性、多重性

A.传授健康知识、建立卫生行为、改善生活环境

B.传授健康知识、建立卫生行为、改善环境

C.传授健康知识、建立健康行为、改善环境

D.传授健康知识、建立卫生行为、改善生活质量

A.A.健康产业

B.B.医疗产业

C.C.健康文化

D.D.体育产业

A.健康行为

B.健康技能

C.健康教育

D.健康理念

A.为社区居民提供大量的健康信息

B.为受教育者做出健康决定

C.促进社区居民保持健康的生活方式和行为

D.为社区居民提供各类健康服务