题目
A.词汇量迅速增加,对新词感兴趣
B.能抽象句子规则,常表现出系统整合的语言内化能力
C.能说出完整的句子,出现了多词句和复合句
D.说话不流畅,表达常有“破句现象”
E.言语功能呈现出越来越丰富、准确的趋势
第1题
A.基本理解成人所用的句子
B.语音逐渐稳定和规范,发不出的语音逐渐减少
C.能运用多种简单句句型,复合句也初步发展
D.疑问句逐渐增多
E.语言常常使用结尾策略
第2题
A.感知阶段、加工阶段、联系整合阶段
B.感知阶段、加工阶段、初步形成阶段、运用阶段
C.感知阶段、加工阶段、初步形成阶段、联系整合阶段、运用阶段
D.感知阶段、初步形成阶段、联系整合阶段、运用阶段
第4题
A.接受阶段
B.协议阶段
C.否认阶段
D.抑郁阶段
第5题
A.让婴儿多看、多听、多说、多练
B.鼓励婴儿同班之间的自发模仿和相互交谈
C.随时随地地帮助婴儿使用规范语言
D.在游戏中练习讲话
E.组织多种形式的语言教育活动
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