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第1题
在研究遗传和环境对智力的影响中，经典的研究设计包括（）。
A.横向研究
B.纵向研究
C.双生子研究
D.家族研究
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第2题
在同一时间对某-年龄或几个年龄被试的心理发展水平进行测查并加以比较的是（)。
A.横断研究
B.纵向研究
C.聚合交叉研究
D.双生子研究
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第3题
在较长的时间内，对儿童的心理发展进行有系统的定期的研究是（)。
A.纵向研究
B.横断研究
C.聚合交叉研究
D.以上都不是
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第4题
课题“亚洲国家义务教育课程标准比较研究”最适合采用的方法是（)。
A.行动研究
B.横向比较研究
C.纵向比较研究
D.实验研究
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第5题
学前教育科学研究的类别包括（)。
A.基础研究和应用研究
B.纵向研究和横向研究
C.定性研究和定量研究
D.个案研究和成组研究
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第6题
描述性研究设计中常见的方法有（)。
A.现况调查
B.普查
C.横向研究
D.纵向研究
E.抽样调查
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第7题
某位研究者随机抽取200名3-7岁儿童，并测量其自我意识的发展水平，从而得出了幼儿自我意识的发展规律，他所使用的研究方法属于（)
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第8题
科学研究通常采用（)两种类型。
A.横向研究和纵向研究
B.长期研究和短期研究
C.结构研究和非结构研究
D.直接研究和间接研究
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第9题
研究课题“建国后，我国小学课堂教学方式的变迁”，适合采用的研究是（)。
A.行动研究
B.纵向比较研究
C.横向比较研究
D.实验研究
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第10题
对被试的追踪研究，从而得出个体心理发展的规律属于（)。
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