以下（)描述不属于认知学派的教学观点。

A.精神分析学派

B.行为主义学派

C.认知治疗学派

D.人本主义学派

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.认知心理学

D.格式塔心理学

E.精神分析学派

A.人本主义学派

B.行为主义学派

C.精神分析学派

D.认知学派

A.行为学派

B.认知学派

C.建构学派

D.人本学派

A.学习环境应当支持儿童的活动

B.儿童与其同伴的相互作用是认知发展的一个重要来源

C.采用那些使儿童意识到其思维的冲突及不一致之处的教学策略

D.尝试与强化有助于学生的学习

A.精神分析学派

B.行为主义学派

C.人本主义学派

D.心理生理学理论

E.认知学说

A.顺序性

B.差异性

C.连续性

D.阶段性

A.精神分析学派

B.行为主义和社会学习流派

C.认知流派

D.生物学派

E.特质学派

A.社会历史文化学派的游戏理论

B.认知发展学派的游戏理论

C.元交际的游戏理论

D.精神分析学派的游戏理论

A.专家学派

B.心理物理学派

C.心理学派(认知学派)

D.现象学派(经验学派)