（)是通过对企业战略的建立、目标分解、业绩评价及将评价结果用于企业管理活动以激励员工的积极性，并最终实现组织战略以及目标的一种管理活动。

A.绩效管理

B.绩效考核

C.绩效评估

D.绩效实施

A.公平性原则

B.共同性原则

C.时间性原则

D.全面评价和反馈原则

A.由于存在诸多业绩优异的员工，所以最好采取标准业绩评价;

B.应当实施年度或更频繁的业绩评价，从而为员工提供及时的能力信息反馈。

C.新员工开始工作后不久就应当进行第一次业绩评价，以有效指导新员工工作;

D.由于评价者对员工的影响不同，评价结果差异很大;

A.对内公正性

B.对外竞争性

C.个人激励性

D.易于管理性

A.人力资源规划

B.目标管理

C.人力资源管理

D.企业文化建设

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.绝对评价

D.相对评价

A.直接领导者通常处于最佳位置来观察员工的工作业绩，目标导向明确

B.同事的压力对于成员来说是一个不利的阻碍因素

C.可以提供员工的自我管理意识和工作的积极性

D.来自客户的评价可以获得来自组织外部的信息从而保证较为公正的评估结果

A.评价活动过程时最后要考量的是教师的活动组织与指导

B.要评价教师能否围绕活动目标合理地组织安排教育活动，并根据本班幼儿的实际情况进行灵活处理

C.评价教师的活动组织能否为不同发展水平的儿童提供选择的机会，从而满足不同层次儿童发展的需要

D.评价教师所使用的教学方法是否恰当，能否调动儿童的艺术学习兴趣和积极性

E.评价教师是否能够适时地给予儿童以恰当的帮助，针对儿童的个别差异实施个性化的指导

A.社区护理评价是护理程序的最后一个步骤，是一种有计划、有目的和不断进行的活动

B.社区护理评价是社区护理程序的最后步骤，意味着必须到护理的最终阶段才能评价

C.社区护理评价时将收集的资料与预期目标进行比较，了解目标是否实现

D.护理评价是对整个护理计划完成后的效果、效率及社会效益的回顾和总结

E.计划阶段所确定的预期目标可作为护理效果评价的标准

A.自我评价

B.双方的会面

C.报告

D.经理的评价

A.需要激励

B.榜样激励

C.信任激励

D.目标激励