更多“学校人际关系的状况属于A、观念性隐性课程B、物质性隐性课程C、制度性隐性课程D、心理性隐性课程”相关的问题
第1题
学校人际关系状况、师生特有的心态、行为方式等属于()。
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第2题
隐性课程的主要表现形式有
A.观念性隐性课程
B.物质性隐性课程
C.制度性隐性课程
D.心理性隐性课程
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第3题
“基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程”属于（）。
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第4题
学校的校园文化建设属于（)。
A.A.学科课程
B.B.隐性课程
C.C.活动课程
D.D.分科课程
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第5题
“弘德明智，博学笃行”是某高校的校训，我们一般学校的校训校纲，有关领导与教师的教育理念，价值观，知识观，教学风格，教学指导思想等称为观念性隐性课程。（)
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第6题
学校非常注重国旗下讲话对学生成长的影喃，这种课程类型属于（)
A.A.学科课程
B.B.经验课程
C.C.显眭课程
D.D.隐性课程
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第7题
学校根据自己的教育观念自主开发的课程称为隐性课程。（)
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第8题
学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为（)
A.A.核心课程
B.B.显性课程
C.C.隐性课程
D.D.必修课程
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第9题
学校生活经历以及学校文化熏陶下的非正式教育影响，我们称之为()
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第10题
教师的教学风格属于（)。
A.A.显性课程
B.B.隐性课程
C.C.活动课程
D.D.分科课程
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