探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究教师的主要任务是选择问题情境。（)

A.A.以学生已有的看法和经验为探究的起点

B.B.以学生的学习目标为起点

C.C.以在教师的帮助下可以达到的发展程度为起点

D.D.以科学概念为起点

A.A.教室演示，学生观察

B.B.教师示范，学生模仿

C.C.教师讲解，学生接受

D.D.教师置境，学生体验

A.教师应当以问题形式来呈现调查的主题，一方面确定调查范围，一方面营造探究的氛围

B.教师应当为学生提供一个比较宽泛的，能够为学生提供讨论空间的主题

C.教师在选取小组调查的主题时，应当考虑到学生自身的兴趣

D.教师应当为学生提供一个能够激发学生多种反应的，包含了多个层面的问题

E.教师可以为学生准备好总括性的主题与子主题，在探究主题的选取上不需要学生的参与

A.A.引起学生探究学习内容的好奇心

B.B.让学生在脱离教师帮助的情况下，自己学习教学内容

C.C.让学生在所学知识和实际生活之间建立有效的联系

D.D.让学生在开始学习之前，建立学习的信心