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[单选题]

在教育活动中,教师负责组织引导学生正确的方向,采用正确的方法.获得良好的发展,这句话的意思是说()

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

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第1题

在中学历史教育活动中,教师和学生都是活动主体。()
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第2题

由于教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;学生在接受教育的过程中,也具有了一定的素质,可以进行自我教育。这些观点说明,在教育过程中,学生()。

A.是教育的客体

B.是自我教育和发展的主体

C.既是教育的客体,又是自我教育和发展的主体

D.是不断发展变化中的人

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第3题

在集体活动中进行集体教育原则指在体育教学中要发挥运动集体的作用,在集体中,特别是在小群体的自主性活动中对学生进行集体的教育,培养学生的参正确的集体意识和良好的集体行为。()
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第4题

生成性目标可以说是在教育情境中、在解决问题的过程中产生的,是()由内在的价值观引导的关于经验生长的方向感。

A.老师

B.学生

C.学校

D.学生和教师

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第5题

教师学习心理学对教育活动有哪些指导意义。()

A.揭示教育教学活动的心理学基本规律

B.可以更好的揣度学生心理

C.培养解决教育教学问题的心理学素养与技能

D.培养和学生的感情

E.确立良好的教育教学活动观念

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第6题

有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种发放,并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题,违反程序为错,用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了儿童发展的哪条原则()

A.教育、教学活动的组织,要尊重学生的感受

B.教育活动中,要给学生留有选择的余地,并尊重学生的选择

C.教育中要鼓励学生的创造性

D.教育要给学生能动的空间

E.教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性

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第7题

以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究,有利于教师与学校的专业发展。()此题为判断题(对,错)。
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第8题

学生的主体性表现为学生在教育活动中的自觉性和选择性。()
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第9题

教学是教师根据一定的教育目的,有计划、有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能,发展智力与体力,培养学生思想品德的过程。()
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第10题

幼儿教师在与幼儿相处中,对幼儿的活动具有高度的敏感性,对偶发事件能迅速做出正确的判断和处理,这体现出了教师教育能力中的()

A.教育观察力

B.教育机智

C.组织教学能力

D.言语表达能力

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