以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师与学校的专业发展。()此题为判断题(对，错)。

A.同伴互助

B.教历研究

C.反思日记

D.教学观摩

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

A.在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质

B.在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位

C.从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流

A.教师为教学主体,学生为教学中心

B.教师为教学中心,学生为教学主体

C.学生为主导,教师为教学中心

D.学生为教学的中心,学生为主体;教师为主导

A.一切为了每一个学生的发展

B.注重因材施教

C.以教师为本

D.以教育为本

A.A.强调研究者以参与性观察者的身份，努力从研究对象的角度概括与解释教育情境

B.B.把课堂教学作为一个整体来研究

C.C.在自然状态下对教育现象采用“故事叙述”的方法进行深入的描述

D.D.研究结论客观，适合所有的教学

A.以国际理解和共同发展为研究使命

B.以推动教育公平为主要目标

C.以体系的创新为突破口

D.以推动各国教育统一发展为根本使命

A.教师

B.师生

C.学生

D.都不是

A.发掘每个学生潜力，促进其全面发展

B.发挥学生的学习潜质，教好每个学生

C.完成青春期特定的发展任务

D.以学生当前状态为基础，以促进其发展为目的