有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习,而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是（)。

A.认知启发

B.动机性偏差

C.认知性偏差

D.自我保护偏差

A.A.敬畏老师

B.B.喜欢老师

C.C.敬畏而喜欢这个老师

D.D.恐惧这个老师

A.积累经验

B.努力学习

C.产生兴趣

D.相信自己

A.正确，老师看到了学生是独特的人

B.正确，老师看到了学生是发展中的人

C.正确，老师看到了学生是有独立意义的人

D.错误，是一种浪费时间的行为

A.师从同一位老师的学生

B.师从不同老师的学生

C.同一所学校的学生

D.同一年级的学生

A.亲和需要高的不易受别人影响

B.成就需要高的人不喜欢及时反馈

C.权力需要高的人喜欢竞争

D.成就需要高的人喜欢高度冒险的工作

A.老师把课讲完了而学生未必学完了和学会

B.老师教的是属于自己的东西，而学生未必学到属于他自己的东西

C.老师没有找到自己存在的理由和价值

D.学校要求教师严格按照教学大纲和授课计划把课讲完、讲好

E.老师把课讲完能代表教学效果好

A.A.p→q

B.B.q→p

C.C.┐q→p

D.D.┐p→q

A.A.学生成绩提高

B.B.学生独立学习的能力增强

C.C.老师的任务减轻

D.D.课堂便于管理