根据艾里康宁的观点，小学生的主导活动是（)。

A.亲子交往

B.同伴交往

C.师幼互动

D.社会媒体

A.共同游戏

B.亲子游戏

C.合作游戏

D.平行游戏

A.亲子交往

B.师幼交往

C.同伴交往

D.与其他社会成员的交往

A.模仿

B.学习

C.同伴交往

D.活动

A.亲子游戏

B.角色游戏

C.娱乐性游戏

D.师生游戏

A.学习活动

B.生活活动

C.游戏活动

D.交往活动

A.质变学习

B.非正式和偶发学习

C.情境认识论

D.权力与成人学习

A.亲子游戏是评价亲子交往质量很好的指标

B.母亲的游戏性与第一年末婴儿依恋性质有密切的关系

C.亲子依恋是单向的情感联结，是积极的亲子关系的产物

D.亲子游戏与亲子依恋可以形成良性的循环，相互作用

A.A.培养集体责任感

B.B.解决同伴交往问题

C.C.建立亲子依恋关系

D.D.建立常规

A.A.要多陪孩子玩耍

B.B.应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足

C.C.应为孩子创设交往环境

D.D.不应主动参与