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格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验,证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响()

A.遗传

B.环境

C.教育

D.成熟

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第1题

格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展

A.遗传素质

B.生理成熟

C.环境和教育

D.实践活动

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第2题

著名的双生子爬楼梯实验是()进行的实验,并提出了儿童的发展过程需遵循一定的发展顺序。

A.皮亚杰

B.格赛尔

C.华生

D.班杜拉

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第3题

影响儿童发展的后天因素是()。

A.遗传

B.教育

C.生长

D.成熟

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第4题

格塞尔“自然成熟论”的经典实验依据为()。

A.恒河猴实验

B.家谱分析实验

C.双生子爬梯实验

D.延迟满足实验

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第5题

人的发展除受遗传素质、环境因素的影响外,还要受到教育的影响,教育在人的发展过程中起()作用。

A.主要

B.重要

C.主导

D.根本

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第6题

美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明()周开始爬楼梯,可以达到事半功倍的效果。

A.40周

B.46周

C.50周

D.52周

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第7题

下列不属于影响儿童身心发展的遗传因素是()。

A.遗传素质

B.胎内环境

C.成熟机制

D.幼儿园

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第8题

双生子爬梯实验的设计者是心理学家()。

A.普莱尔

B.格塞尔

C.斯金纳

D.高尔顿

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第9题

心理学家格塞尔强调儿童成长的自我调节,他认为在儿童发展中起决定作用的是()

A.同化

B.成熟

C.最近发展区

D.顺应

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第10题

家庭教育环境中存在一些影响儿童成长的因素,其中起主导作用的是()。

A.遗传因素

B.教育因素

C.环境因素

D.亲情因素

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