班级授课制的优点之一是（)。

A.A.以班为单位由教师同时对整个班级进行教学

B.B.有利于发挥每个班主任的作用

C.C.有利于实现因材施教

D.D.容易维护课堂纪律，提高教学质量

A.有利于调动学生学习的积极性，培养学生的批判性思维能力

B.有利于学生将书本知识与实际结合起来

C.有利于培养学生人际交流技巧，提高书面和口头表达能力

D.有利于教师及时完成教学任务

A.A.有利于创设问题情境

B.B.有利于完成情感教学目标

C.C.有利于辅助个别学习

D.D.有利于激发学生的学习积极性

A.A.有利于教学工作的科学化

B.B.有利于教师的专业化发展

C.C.有利于教学质量和学生素质的提高

D.D.有利于学生解答难题能力的提高

A.有利于教师比较评估全班学生的学习水平

B.有利于调动教师积极性

C.发现学生知识技能掌握上存在的问题

D.有利于区分与甄别学生

E.发现教学工作中存在的问题

A.班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物

B.班级授课制的产生大大提高了教学效率

C.班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的

D.最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》

E.班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式

A.有助于母亲避孕

B.有利于母子感情建立

C.有利于母亲子宫收缩

D.有利于预防妇科疾病

A.有利于提高学习效率，增进了理解和记忆能力。

B.有利于学习者把主要精力集中在关键的知识点上。

C.有利于增强使用者的立体思维能力。

D.有利于增强使用者的总体规划能力。

E.有利于激发我们的右脑，发挥大脑的整体功能。

A.有利于调动各所属单位的主动性、积极性

B.有利于在整个企业内部优化配置资源

C.有利于实行内部调拨价格

D.有利于内部采取避税措施