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[单选题]

以下命题,属于孟子教育思想的是()

A.性近习远

B.长善救失

C.反求诸己

D.虚壹而静

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第1题

《学记》是我国最早的一本专门论述教育教学问题的论著,提出了许多有价值的教育方法,它们是()。

A.善喻

B.及时施教

C.循序渐进

D.长善救失

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第2题

【单选题】“君子耻其言而过其行”、“讷于言而敏于行”,孔子的这些话体现的德育原则是()。

A.理论和生活相结合原则

B.长善救失原则

C.因材施教原则

D.教育影响一致性和连贯性原则

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第3题

“教也者,长善而救失者也。”“天命之谓性,率性之调道,修道之谓教。”这里的“教”主要是从道德教育的角度进行阐释的。()
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第4题

“长善救失”就是培养、发扬优点,掩盖自身缺点,尽力做个“完人”。()
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第5题

德育实施中引导学生自主原则有()。

A.严格要求与尊重信任相结合

B.长善救失

C.疏通引导

D.知行统一

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第6题

透视的基本规律是()?

A.近大远小

B.近实远虚

C.近粗远细

D.近直远弯

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第7题

孟子为孔子“仁者爱人”思想注入的新内涵是()。

A.义

B.善

C.忠

D.勇

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第8题

“异端犹两端”的命题,是主张不同的学说思想相反相成、相观而善,反对“执一害道”的态度和做法。()
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第9题

绘制现场草图需要遵循的构图原则有()。

A.近大远小

B.近宽远窄

C.近实远虚

D.美观

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第10题

不同的问候方式应遵循哪些原则?()

A.一对多问候,由“尊”而“卑”,由“长”而“幼”由“近”而“远”依次而行与统一问候

B.一对多问候,由“尊”而“卑”,由“长”而“幼”由“远”而“近”,依次而行与统一问候

C.一对一问候,迅速地问候对方

D.一对一问候,面对面,微笑着问候对方

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