更多“对个人来讲，道德品质的形成是一个自觉认识和行为选择的过程，是一个由（)，即构成道德品质的各个方面或各种因素相互作用的综合过程。这一过程也就是教师职业道德规范内化的过程。”相关的问题
第1题
人的道德品质的形成是由两方面因素决定的，即：（)。
A.个人的知识水平
B.个人的主观努力程度
C.客观物质生活环境
D.物质生活水平
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第2题
在下列各项中，属于道德品质构成要素的是（)
A.道德认识
B.道德教育
C.道德修养
D.道德评价
E.道德理论
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第3题
道德品质（)
A.只要有道德认识就可形成
B.只要有道德情感就可形成
C.与道德认识有密切关系
D.与道德认识没有什么关系
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第4题
以下不属于良好个人品德修养的途径和方法的是（)。
A.认真学习，提高道德认识
B.勤于实践，加强道德行为训练
C.严格要求，完善道德品质
D.勤于锻炼，培养良好体魄
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第5题
亚里士多德认为，儿童道德品质的构成由（)等要素决定。
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第6题
教育者要按部就班，以培养和形成幼儿良好的道德品质。（)
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第7题
教师职业道德，是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求，它是由社会经济关系决定的。()此题为判断题(对，错)。
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第8题
一个人的道德人格和道德品质的形成，只要靠个体的自我努力。（)
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第9题
从业人员良好职业道德品质的养成不仅需要外在的规范和约束，更需要从业人员内在的道德自觉和自我培养（）
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