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[单选题]

()认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。

A.特质论

B.领导-成员交换理论

C.权变理论

D.路径-目标理论

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第1题

领导者—成员交换理论认为,领导者对待下属的方式是有差别的。()
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第2题

()认为只有那些行为上表现出既关心工作又关心下属的领导者才是最有效的,领导行为是可以通过后天的培养与锻炼得到的。

A.沟通理论

B.行为理论

C.特质理论

D.权变理论

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第3题

关于领导—成员交换理论的说法,错误的是()。

A.领导——成员交换是一个互惠的过程

B.“圈里人”通常比“圈外人”更具有工作责任感

C.领导倾向于对“圈里人”采用正式领导权威

D.领导把下属分成“圈里人”和“圈外人”

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第4题

以下情境适用于关系型领导的是()。

A.领导成员关系较好,任务结构高,职务权利大的情况。

B.领导成员关系较差,任务结构低,职务权利小的情况。

C.下属成熟度很低的情况。

D.下属成熟度很低高的情况。

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第5题

团队沟通中,善于确定团队的目标,并激励下属完成任务的成员是领导者角色。()
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第6题

事务型的领导者通过角色和任务要求而指导下属达到预定目标。()
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第7题

根据学者徐西森的观点,领导者的角色分为()。

A.活化和维持团体的角色

B.反团体的角色

C.促进团体的角色

D.爱护团体的角色

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第8题

仆人式领导理论的出发点是认为,领导者的存在就是为了满足由他名义上领导的下属人员的需求。()
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第9题

根据领导寿命周期理论,说服型领导风格适用于下属低成熟度的情况,领导者明确下属执行的工作任务,告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地干。()
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第10题

在“管理系统理论”中,领导者允许下属反映意见和提出要求,允许下属有定的决策权但严加控制。这类领导方式被称()。

A.极端专制独裁型

B.仁慈的专制型

C.民主协商型

D.民主参与式型

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