学科设计受到了不少批评，主要有（)。

A.广域设计

B.学术性学科设计

C.核心设计

D.科目设计

A.学科课程分科过细，容易忽视学科间的联系

B.强调知识体系，忽略学习者因素

C.学科课程必须具有科学性、系统性和规律性

D.学科课程有强大的生命力，没有缺点

A.实践的知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.课程知识

A.是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程

B.强调学科之间的关联性与统一性

C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程

D.它是针对学科课程而盲的

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.存在主义课程论

D.社会改造主义课程论

A.理论、抽象、设计

B.理论、抽象、编码

C.编码、抽象、设计

D.理论、编码、设计

A.情境论

B.功能论

C.学科论

A.情境论

B.学科论

C.活动论

D.功能论

A.A.学生经验

B.B.儿童兴趣

C.C.学科

D.D.社会问题