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[单选题]

某中职学校注重育人活动,致力于实现全员育人、全程育人,全方位育人,把德育工作当做学生络发展的奠基性工程。该学校的做法表明()

A.道德能促进社会和谐

B.道德能促进生产力的发展

C.良好道德促进人生发展和事业成功

D.道德不良的人必将一事无成

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第1题

某中职学校注重活动育人,致力于实现全员育人、全程育人、全方位育人,把德育工作当做学生终身发展的奠基性工程。该学校的做法表明()

A.道德能促进社会和谐

B.道德能促进生产力的发展

C.良好道德促进人生发展和事业成功

D.道德不良的人必将一事无成

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第2题

某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终生发展的奠基性工程。该学校的做法表明()

A.道德能促进社会和谐

B.道德能促进生产力的发展

C.良好道德有助于促进人生发展和事业成功

D.道德不良的人必将承担责任

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第3题

积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作,引导家长注重家庭、注重家教、注重家风,营造积极向上的良好社会氛围体现出()的要求。

A.文化育人

B.协同育人

C.实践育人

D.活动育人

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第4题

某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当做学生终生发展的基奠性工程。该学校的做法表明()

A.道德能促进社会和谐

B.道德能促进生产力的发展

C.良好道德有助于促进人生发展和事业成功

D.道德不良的人必将一事无成

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第5题

要形成全员育人局面,就要逐步实现()。

A.育人队伍网络化

B.育人内容系列化

C.育人手段多样化

D.育人方法科学化

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第6题

规定学校的义务是为保证学校实现育人宗旨、实施教育教学活动的需要。()

规定学校的义务是为保证学校实现育人宗旨、实施教育教学活动的需要。()

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第7题

学校德育工作体系和德育实施方案应深化:()、()、()、实践育人、管理育人、协同育人。

A.环境育人

B.文化育人

C.课程育人

D.活动育人

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第8题

新高考背景下课程改革的目标()。

A.实现全科育人

B.实现全员育人

C.实现全程育人

D.实现全时空育人

E.落实立德树人根本任务

F.课程、教学、考试、评价一致

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第9题

全员育人、全程育人、全方位育人被称为()

A.育人三方

B.育人三式

C.三全育人

D.育人三术

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第10题

《中小学德育工作指南》中“三全育人”指的是:()

A.全员育人

B.全程育人

C.全面育人

D.全方位育人

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