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第1题
新高考背景下课程改革的目标()。
A.实现全科育人
B.实现全员育人
C.实现全程育人
D.实现全时空育人
E.落实立德树人根本任务
F.课程、教学、考试、评价一致
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第2题
2020年6月,教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告(2018年度)》指出,高校扎实落实立德树人根本任务,“三全育人”工作有序开展。“三全育人”指的是()。
A.全员育人
B.全程育人
C.全过程育人
D.全方位育人
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第3题
学校质量是指学校育人的质量,主要包括育人过程的质量和()的质量。
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第4题
国家教育部于2017年8月17日发布的《中小学德育工作指南》提出我国中小学德育工作的实施途径是()。
A.课程育人
B.协同育人
C.实践育人
D.活动育人
E.文化育人
F.管理育人
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第5题
新时代全面贯彻党的教育方针,要把()贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人,为学生一生成长奠定良好的思想基础。
A.A.道德修养
B.B.爱国主义
C.C.立德树人
D.D.思想政治工作
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第6题
充分发挥课堂教学的主渠道作用,将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中,融入渗透到教育教学全过程是()的要求。
A.A.活动育人
B.B.制度育人
C.C.课程育人
D.D.文化育人
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第7题
学校管理要把育人工作放在首位,学校管理就是育人的管理,育人是学校一切工作的出发点和最终归宿,只有坚持以育人为主,学校管理才不会偏向。这是学校管理的()。
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第8题
2016年12 月7日,要坚持把()作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。
A.A.立德树人
B.B.三全育人
C.C.全程育人
D.D.全方位育人
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第9题
积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作,引导家长注重家庭、注重家教、注重家风,营造积极向上的良好社会氛围体现出()的要求。
A.A.文化育人
B.B.协同育人
C.C.实践育人
D.D.活动育人
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第10题
与综合实践活动课紧密结合,广泛开展社会实践,进行有益于学生身心发展的实践活动,不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力是()的要求。
A.A.实践育人
B.B.课程育人
C.C.协同育人
D.D.管理育人
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