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第1题
某中职学校开展活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当做学生终生发展的基奠性工程。该学校的做法表明()
A.道德能促进社会和谐
B.道德能促进生产力的发展
C.良好道德有助于促进人生发展和事业成功
D.道德不良的人必将一事无成
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第2题
《中小学德育工作指南》中“三全育人”指的是:()
A.全员育人
B.全程育人
C.全面育人
D.全方位育人
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第3题
某中职学校注重活动育人,致力于实现全员育人、全程育人、全方位育人,把德育工作当做学生终身发展的奠基性工程。该学校的做法表明()
A.道德能促进社会和谐
B.道德能促进生产力的发展
C.良好道德促进人生发展和事业成功
D.道德不良的人必将一事无成
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第4题
全员育人、全程育人、全方位育人被称为()
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第5题
“三全”育人是指?()
A.全员、全程、全面
B.全员、全程、全范围
C.全部、全员、全面
D.全部、全程、全范围
E.全人员、全内容、全管理
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第6题
“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,是中共中央国务院《国家职业教育改革实施方案》首次提出的坚持全员全过程全方位育人的要求。()
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第7题
坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,要求加强和改进学校思想政治教育,建立()育人体制机制。
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第8题
2020年6月,教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告(2018年度)》指出,高校扎实落实立德树人根本任务,“三全育人”工作有序开展。“三全育人”指的是()。
A.全员育人
B.全程育人
C.全过程育人
D.全方位育人
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第9题
党的十九届四中全会《决定》指出,要加强和改进学校思想政治教育,建立全员、全程、全方位育人体制体系。 ()
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第10题
新高考背景下课程改革的目标()。
A.实现全科育人
B.实现全员育人
C.实现全程育人
D.实现全时空育人
E.落实立德树人根本任务
F.课程、教学、考试、评价一致
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