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谈话的传递要素是生成谈话最重要的语言应用基础。()

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第1题

推进谈话的策略方式是谈话在语言应用中的一般要求。()
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第2题

下列哪项不属于学前儿童谈话活动要素()。

A.谈话的角色定位

B.谈话的传递要素

C.谈话的导向性

D.谈话的策略方式

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第3题

家庭教育最基本的方法是()。

A.语言传递

B.奖励

C.处罚

D.谈话方法

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第4题

谈话与讲述都属于语言教育范畴,都能够提高学前儿童的语言表述能力。()
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第5题

语言发展的讲述和谈话活动能够促进幼儿思维的发展。()
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第6题

营业人员在与客户的交谈中,谈话比倾听更重要()
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第7题

幼儿园谈话活动和讲述活动都是为了发展儿童的语言能力,所以二者的本质相同。()
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第8题

谈话时,谈话人数原则上不少于3人(可根据具体情况而定),并有清晰的书面记录,同时需要谈话人和被谈话人签名确认。()
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第9题

谈话时,谈话人数原则上不少于2人(可根据具体情况而定),并有清晰的书面记录,同时需要谈话人和被谈话人签名确认。()
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第10题

车站设立专门的员工谈话记录本或记录表,由谈话人保管,谈话结束后,做好相关的保密工作。()
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