义务教育阶段的音乐课，应当面向全体学生，在教学活动中，应以教师为主体，师生互动，将教师对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。（)

A.在临床教师的组织下

B.以临床教师为主体

C.以真实的临床病例为教学内容

D.采取师生互动形式

E.以临床诊治能力和临床思维能力培养为的教学活动

A.游戏活动中的音乐活动

B.专门的音乐活动

C.节日活动中的音乐活动

D.日常生活中的音乐活动

A.教师

B.师生

C.学生

D.都不是

A.学生的基础知识掌握较好

B.师生合作

C.教师专业技能提高

D.带着问题来，带着新问题走

A.确立儿童在教学活动中的主体地位

B.强调儿童的直接经验

C.强调儿童的间接经验

D.确立教师在教学活动中的主体地位

A.怎么教

B.学什么

C.教什么

D.怎么学

A.教学是以教师的“教”为主体活动

B.教学实质是一种认识活动

C.教学的本质就是智育

D.教学不等于课堂教学

E.教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动

A.音乐聆听时想到了什么事情

B.音乐聆听时想到了什么画面

C.音乐引起的感受

D.下次活动开展的效果