学生思想内部的矛盾表现如下（)

A.解决认识过程中主观与客观的矛盾

B.解决社会实践中思想与行为的矛盾

C.解决人的发展需要与社会满足之间的矛盾

D.解决个体实践与群体实践的矛盾

A.用来消除随机不确定性的东西

B.人们在适应外部世界，并使这种适应反作用于外部世界的过程中同外部世界进行互相交换的内容和名称

C.对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映

D.是客观事物之间相互联系和相互作用的表征，表现的是客观事物运动状态和变化的实质内容

A.教育与生产力之问的矛盾或关系

B.教育与社会发展之间的矛盾或关系

C.教育现象内部备要素之同的矛盾或关系

D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

A.谈话主题的预设与生成之间的矛盾

B.谈话时间的随机与集中之间的矛盾

C.谈话内容的广度与深度之间的矛盾

D.谈话方式的温柔与严厉之间的矛盾

A.利益实现要求的主观性与实现途径的客观性之间的矛盾

B.利益的目标性与手段性之间的矛盾

C.利益的具体有限性与利益发展的无限性之间的矛盾

D.利益形成的主观性和利益内容的客观性之间的矛盾

A.人与自然之间的矛盾

B.生产力与生产关系之间的矛盾

C.经济基础与上层建筑之间的矛盾

D.社会存在与社会意识之间的矛盾

A.王侯将相之间的矛盾

B.陈胜等人的远大理想

C.陈胜想成王

D.陈胜等人的反抗精神

A.A.感性矛盾

B.B.辨证矛盾

C.C.逻辑悖论

D.D.逻辑矛盾

A.A.活动和交往

B.B.品德内部的矛盾运动

C.C.深刻的道德认识

D.D.品德发展的动机

A.工业和商业

B.无产阶级和资产阶级

C.先进和落后

D.进化论和反进化论