更多“发展性原则是指科学游戏活动设计要符合幼儿的年龄特点，难度适宜、环节清楚、层次分明、规则明确，”相关的问题
第1题
教师在选择和编制科学游戏时，要保证游戏中蕴含的科学知识内容正确、难度适宜，符合科学教育的目标要求和幼儿身心发展特点和规律。这体现了科学游戏设计的（)原则。
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第2题
幼儿园不同年龄班的幼儿身心发展差异显著，依据不同年龄班幼儿身心发展的特点，（)是户外集体游戏组织的前提。
A.合理选择相适宜的游戏人员
B.合理选择相适宜的游戏场地
C.合理选择相适宜的游戏活动
D.合理选择相适宜的游戏材料
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第3题
根据大班幼儿的年龄特点，智力游戏的内容应有一定难度，通过动脑思考后完成游戏任务，以发展幼儿的智力。（)
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第4题
在游戏活动中，应根据幼儿的年龄特点和实际水平选择和指导游戏。（)
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第5题
幼儿园课程内容的选择不应（)
A.贴近幼儿生活
B.适合幼儿学习特点
C.符合幼儿的习惯
D.符合儿童的兴趣
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第6题
教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的原则是（)。
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第7题
语言游戏活动过程有哪些基本环节？（)
A.创设游戏情境
B.讲解游戏的规则和玩儿法
C.引导幼儿参与游戏
D.幼儿自主游戏
E.评价游戏
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第8题
幼儿园语言游戏活动设计与实施的基本结构（)。
A.创设游戏情景，引发幼儿兴趣
B.交代游戏规则，明确游戏玩法
C.教师指导幼儿游戏
D.幼儿自主游戏
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第9题
“理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则”这一目标符合下面哪一年龄段幼儿特点（)。
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第10题
在结构游戏指导中，幼儿园教师要注意以下工作（)。
A.激发幼儿参与结构游戏的兴趣
B.丰富幼儿对周围环境的印象
C.根据幼儿年龄特点编制适合的规则游戏
D.引导和鼓励幼儿的创造性构造
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