更多“在知识测评时，要求被测者把特定的知识与其他知识进行区别，例如，进行挑选、辨认、分类等，这种测评方法称为再认法。（)”相关的问题
第1题
人才测评是指通过定性的方法，对受测者的知识、能力和心理特征等进行测量和评价的活动。（)
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第2题
将若干被测者组建成“管理团队”，应用情景测验的方法进行素质与能力测评的测评技术是指（)。
A.管理游戏
B.案例分析讨论
C.角色扮演
D.无领导小组讨论
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第4题
职业能力测评的内容一般可分为（)
A.知识技能测评
B.心理运动机能测评
C.特殊职业能力测评
D.普通职业能力测评
E.情感能力测评
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第5题
在阅读过程中，综合运用语言、修辞、逻辑、心理、语境、语体等相关知识和方法，对文本的词语、句子、句群、段落、篇章等言语单位进行语用分析，这种方法称为（)。
A.整体感悟法
B.言语分析法
C.理清思路法
D.提问对话法
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第6题
对被测人员的不同条件、不同对象和不同目的并不加以区别，同用一种测评标准，对每个职工的绩效、能力等方面的功能进行测评，获得具体而明确的各项功能的水平称为相对标准。（)
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第7题
（)是使用一种标准化的等级量表，通过组织测评、群众测评、自我测评等多种途径，对人力资源管理状况进行全面调查的方法。
A.A.量表调查法
B.B.功能测评法
C.C.层次分析法
D.D.问卷调查法
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第8题
要求应试者对各部分、各要素重新组合成一个更合理的新的整体，测评应试者创造性解决问题的能力的知识测评层次是（）。
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第9题
（)是由既熟悉被测者，又与测评者有密切关系的第三者以书信的形式向测评者介绍被测者的文字材料。
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第10题
下列哪一项不属于按照测评目的与功能对测评进行的分类（）？
A.选拔性测评
B.非定期测评
C.配置性测评
D.诊断性测评
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