更多“巧妙的过渡有助于保持学生思维的连贯性,且激发学生思考。()”相关的问题
第1题
讲授法最大的优点是有助于学生记忆。()
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第2题
弱人工智能是有助于为人类社会谋福祉,有助于解决产业创新需求,有助于学生未来职业发展的。()
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第3题
要求教师不仅传授知识,而且要教会学生学习,激发学生好奇心,培养自主能力的老师可以称之为“蜡烛”。()
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第4题
律动可以刺激和激发学生感受音乐的情绪,对音乐产生兴趣。()
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第5题
学生感知到的“口+4=9”就是思维的“加工结构”。()
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第6题
创新教学必须能激发学生的全脑潜能,而不是仅仅强调部分思维能力。()
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第7题
初中阶段学生思维的基本特点是抽象逻辑思维有了新的发展。()
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第8题
对学生而言,良好的方法论和科学思维比某一个局部的知识更重要。()
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第9题
关于科学教育的主要目的,正确的有:()。
A.关心历史,面向未来
B.了解科学道理,打消学生的好奇心
C.激发想象力,扩展学生的思维
D.获得重要的科学知识
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第10题
概念获得是学生获取数学知识,形成数学技能,发展各种数学能力的一种思维活动过程。()
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