到（），可以帮助幼儿学习把一大堆物体用两套标准分类。

A.带领大班幼儿参观小学

B.布置小学化，不设游戏区角

C.采取小学作息制度，一天6节课

D.布置至少2个小时的家庭作业

A.三年级上学期

B.三年级下学期

C.四年级上学期

D.四年级下学期

A.正确，幼儿园有权安排教学活动

B.不正确，这些内容应设在大班下学期

C.正确，有利于实现幼小衔接

D.不正确，不利于幼儿的身心发展

A.二年级下学期

B.三年级上学期

C.三年级下学期

D.四年级上学期

小学儿童品德发展关键期是（）。

A．二年级下学期前后

B．三年级上学期前后

C．三年级下学期前后

D．四年级上学期前后

A.小班

B.中班

C.大班

D.学期班

A．正确，幼儿园有权安排教学活动

B．不正确，这些内容应设在大班下学期

C．正确，有利于实现幼小衔接

D．不正确，不利于幼儿身心发展

A．喝水

B．如厕

C．午睡

D．户外活动

A．小班20人，中班30人，大班40人

B．小班25人，中班30人，大班35人

C．小班25人，中班30人，大班40人

D．小班15人，中班20人，大班25人

A.小班后期

B.中班后期

C.大班后期

D.大班中期