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[判断题]

“王老师的个性是十分豪爽、坦率的人。”这句话主语个性"和宾语“人”不能搭配()

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第1题

“王老师的个性是十分豪爽、坦率的人。“这句话主语“个性”和宾语“人“不能搭配。()
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第2题

生活中我们经常说东北人豪爽,苏浙人温婉。这体现了个性中()

A.独特性

B.整体性

C.稳定性

D.社会性

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第3题

3、生活中我们经常说东北人豪爽,苏浙人温婉。这体现了个性中

A.独特性

B.整体性

C.稳定性

D.社会性

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第4题

美国商人的特点可以归结为:外露、坦率、诚挚、豪爽、热情、自信、善于表达、乐于沟通、诙谐幽默、不拘小节以及注重实际利益等。()
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第5题

王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全体儿童的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法()

A.正确,幼儿需要赏识

B.不正确,幼儿是有个性的人

C.正确,幼儿需要尊重

D.不正确,幼儿是有发展潜能的人

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第6题

王老师得知红红偷拿了同伴的玩具后,没有当着全体幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师做法()

A.正确,幼儿需要赏识

B.错误,幼儿是有个性的人

C.正确,幼儿需要尊重

D.不正确,幼儿是有发展潜能的人

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第7题

王老师得知红红偷了同伴的玩具,没有当着全班幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法()

A.正确,幼儿需要赏识

B.不正确,幼儿是有个性的人

C.正确,幼儿需要尊重

D.不正确,幼儿是有发展潜能的人

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第8题

17、王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全体幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法

A.正确,幼儿需要赏识。

B.不正确,幼儿是有个性的人。

C.正确,幼儿需要尊重。

D.不正确,幼儿是有发展潜能的人。

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第9题

王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,他没有当着全班幼儿的面批评红红,而是把红红叫到活动室耐心引导。王老师的做法()

A.正确,幼儿需要赏识

B.不正确,幼儿是有个性的人

C.正确,幼儿需要尊重

D.不正确,幼儿是有发展潜能的人

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第10题

若某谈判者性格外露、坦率、豪爽、自信、追求物质利益,则他最可能是()人。

A.美国

B.法国

C.巴西

D.德国

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