综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为（），通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程

A.动态

B.静态

C.综合

D.整体

A.实际年龄

B.真实生活

C.现实需要

D.课程发展

A.真实生活

B.社会生活

C.发展需要

D.能力培养

E.探究服务、制作、体验

F.综合素质

A.综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发，选择并确定活动主题

B.综合实践活动课程鼓励学生根据实际需要，对活动过程进行调整和改进，实现活动目的

C.课程实施不以教材为主要载体，但教师要按照相对固定的内容体系进行教学

A、综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发，选择并确定活动主题

B、综合实践活动课程鼓励学生根据实际需要，对活动过程进行调整和改进，实现活动目的

C、课程实施不以教材为主要载体，但教师要按照相对固定的内容体系进行教学

A.日常学习生活

B.社会生活或与大自然

C.自我、社会、自然

D.学习与生活

A.劳动习惯

B.合作交流能力

C.动手实践

D.生活技能