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[判断题]

模仿是小学生独特的学习方式。()

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第1题

模仿是小学生独特的()。

A.生活方式

B.学习方式

C.游戏方式

D.交往方式

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第2题

对榜样的观察和模仿,是小学生社会行为学习的重要方式。心理辅导老师可以通过各种方式提供许多正面的榜样来供学生学习,比如让学生观看相关录像和电视电影节目、阅读有关读物等。
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第3题

家庭中,父母主要通过哪些途径对小学生施加影响:()

A.教导,即父母通过言传身教,直接向小学生传授各种社会经验和行为准则

B.强化,即父母采取奖惩的方式强化小学生的行为准则,并巩固这些行为准则的地位

C.榜样,即父母往往是小学生最早开始模仿的对象,他们效仿父母,学习父母的行为方式

D.慰藉,即小学生对父母形成的依恋感使他们易于向父母倾诉不安和烦恼,以得到父母的安慰和帮助

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第4题

一般来说,在家庭中,父母主要通过以下途径对小学生施加影响:()

A.教导,即父母通过言传身教,直接向小学生传授各种社会经验和行为准则

B.强化,即父母采取奖惩的方式强化小学生的行为准则,并巩固这些行为准则的地位

C.榜样,即父母往往是小学生最早开始模仿的对象,他们效仿父母,学习父母的行为方式

D.慰藉,即小学生对父母形成的依恋感使他们易于向父母倾诉不安和烦恼,以得到父母的安慰和帮助

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第5题

模仿是学生独特的()。

A.生活方式

B.学习方式

C.活动方式

D.交往方式

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第6题

小学生的认识发展在小学阶段逐渐发展到()阶段。

A.自主学习

B.主动接受

C.被动接受

D.简单模仿

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第7题

所谓学习风格,是指学习者学习时表现出来的并对学习有影响的独特活动方式。()
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第8题

小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于()。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

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第9题

下列属于核心人才特点的是:()

A.可替代性较高

B.缺少独特工作能力

C.不易学习和模仿

D.普遍性较高

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第10题

小学生在学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时技能学习阶段处于()。

A.动作定向

B.动作整合

C.动作熟练

D.动作模仿

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