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小学生在学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时技能学习阶段处于（)。

A.动作定向

B.动作整合

C.动作熟练

D.动作模仿

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更多“小学生在学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时技能学习阶段处于()。”相关的问题

第1题

小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于()。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

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第2题

在学习文学作品的活动中，教师不要在第一次教文学作品时过多地重复讲述作品， 以免幼儿失去对文学作品的兴趣，故事类作品应以讲一遍为宜。（)
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第3题

简述教师在学与教过程中的地位。

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第4题

简述教师在学与教过程中的地位。

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第5题

在学习文学作品时，教师需要注意的问题是（)。

A.不要在第一次教文学作品时过多地重复讲述

B.不强调让幼儿机械记忆背诵文学作品内容

C.用提问的方式组织幼儿讨论

D.因为幼儿的学习能力有限，可让幼儿在开始学习时仅仅停留在间接经验上

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第6题

在学科教学中，教师教的方式不变，学生学的方式一定会改变。（)
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第7题

学写汉字“穿、裤、艺、术、商、名”时，教师可说明“穿”从“牙”到“穿”的语义发展，“裤”的衣字旁，“艺术”与园艺的关联，“商、名”的会意，由字拓展成词，学生在学字过程中，感受汉字的文化和情趣。
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第8题

学写汉字“穿、裤、艺、术、商、名”时，教师可说明“穿”从“牙”到“穿”的语义发展，“裤”的衣字旁，“艺术”与园艺的关联，“商、名”的会意，由字拓展成词，学生在学字过程中，感受汉字的文化和情趣
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第9题

小学生学写生字时，教师指导全班学生一起进行书空练习，然后让学生各自用笔写字。这种书空练习属于（）

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

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第10题

小小在学语法课时问你能不能教她写语文作文，这个时候你应该严厉批评她，并且告诉她：“现在在上课，你应该专心学习英语，其他的事情我们放在课后（）
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