（）从理论上学习语法规律，对幼儿来说既不必要，也有困难

从理论上学习语法规律，对幼儿来说既不必要，也有困难。()

A.对汉字特征的敏感性

B.对汉字构成规律的敏感性

C.对语音的敏感性

D.对语法的敏感性

A.词汇量的增加

B.词类范围日益扩大

C.词义逐渐丰富和加深

D.初步掌握语法

A.儿童的语言学习是开放而平等的学习

B.教师和儿童是构造愉快学习和交流过程的共同体

C.从儿童方面来说，在教育过程中儿童和教师的关系是上对下的关系

D.教师的责任是为儿童创设一个良好的语言学习环境，而且在儿童之间营造一个非竞争的学习共同体