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[主观题]

幼儿对语法的意识从__________开始明显出现。

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第1题

从理论上学习语法规律,对幼儿来说既不必要,也有困难。()

从理论上学习语法规律,对幼儿来说既不必要,也有困难。()

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第2题

从理论上学习语法规律,对幼儿来说既不必要,也有困难()
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第3题

()从理论上学习语法规律,对幼儿来说既不必要,也有困难
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第4题

幼儿听到别人说“知不道.提出异议指出应该说“不知道”。这说明幼儿有了一定的语法意识。

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第5题

幼儿语法掌握过程中,结构变化不包括()。

A.逐渐分化

B.逐步严谨

C.副词运用

D.语法意识

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第6题

幼儿语法掌握过程中,结构变化不包括()。

A.逐渐分化

B.逐步严谨

C.副词运用

D.语法意识

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第7题

幼儿听到别人说“知不道”,指出应该说“不知道”。这说明他们已出现语法意识。()
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第8题

我国幼儿对语法的掌握有哪些趋势()。
我国幼儿对语法的掌握有哪些趋势()。

A、从不完整句到完整句

B、从陈述句到多种形式的句子

C、从简单句到复合句

D、由无修饰句到有修饰句

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第9题

的幼儿对语音的意识开始形成了,他们开始能自觉辨别发音是否正确,自觉模仿正确的发音,纠正错误的发音

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

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第10题

()的幼儿对语音的意识开始形成了,他们开始能自觉辨别发音是否正确,自觉模仿正确的发音,纠正错误的发音。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

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