更多“论述小组工作者在小组规范形成时期应做的工作。”相关的问题
第1题
论述小组工作者在小组成熟时期应该做的事情。
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第2题
在小组规范形成时,工作者需要做哪些工作?
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第3题
如果小组成员开始互动、沟通,逐渐建立起良好的人际关系,那么小组成员在小组活动中的角色出现分化,小组的规范也开始形成,并且朝着小组目标前进,这个时期就可视为小组形成期。()
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第4题
在小组工作初期,社会工作者在小组聚会中,选择适合的话题,鼓励每个组员介绍自己,帮助小组组员互相认识,催化相互之间的互动。社会工作者这样做的直接目的是 ()。
A.提高组员对小组目标的认识
B. 协助成员消除陌生感
C. 制定小组规范
D. 形成稳定小组关系结构
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第5题
在小组的转折阶段,工作者的工作重点在于()
A.处理小组冲突
B.帮助组员建立信任关系
C.制定小组规范
D.协助组员改变认知
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第6题
在小组的转折阶段,工作者的工作重点在于()。
A.处理小组冲突
B.帮助组员建立信任关系
C.制定小组规范
D.协助组员改变认知
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第7题
根据社会学者蓝格的观点:小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的,在小组的形成阶段,小组工作者是属于()角色。
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第8题
如果小组成员开始互动、沟通,逐渐建立起良好的人际关系,那么小组成员在小组活动中的角色出现分化,小组的规范也开始形成,并且朝着小组目标前进。这个时期就可视为小组形成期。这个阶段,社会工作者要善于把小组活动中表现出来的焦点变成问题,因为组员在活动中会讲很多关于生活困难的想法,有许多情绪上的不满,可能提出不少问题。社会工作者要鼓励小组成员正视问题,讨论并寻找解决问题的办法。()
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第9题
在运用控制小组进程技巧时,工作者要在组员间组织起直接的、目的明确的互动,鼓励组员在小组发展中承担更多的责任,这样做的目的是以使小组具有更大、更有效的发展动力。()
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第10题
在发展性模式的小组工作中,小组工作者的工作主要集中在小组目标的实现、()和()的三大领域。
A.人际关系的和谐
B.小组归属感形成
C.社会责任感的提升
D.个人的自我实现
E.偏差行为的矫治
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