题目
A.结构性
B.实践性
C.专门性
D.学术性
第5题
A、记忆为主的课堂教学
B、多元化的学习评价
C、多样化的课程内容
D、发展性的课程目标。
第8题
下列表述与现代意义上“课程”的含义最不接近的是()。
A.维护课程,必君子监之,乃依法制也
B.宽着期限,紧着课程
C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来
D.课程是学习者在学校指导下的一切经验
第10题
A.承认课程分化,设置可选择的课程类型
B.选择有限,且强调公共课程的价值
C.支持务实的课程,强调科学课程
D.保留了大量学术课程
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