单位来了一位新领导，经常当众批评下属，同事们都对他很不满，甚至有同事拉拢你一起抵触领导，此时你

A.下属经常把“矛盾”上交

B. 领导经常需要把工作带回家才能完成任务

C. 组织新来了对工作不熟悉的员工

D. 领导不在时，组织秩序很混乱

A.做活动主持，老师指出主持要注意的问题，当着所有同学的面，对老师提出质疑。

B.专业学习，经常旷课、不按老师要求完成作业。

C.在单位是业务骨干，外出培训，自视为专家。

D.遭遇到领导莫名的批评，回怼回去。

A.如果领导让我帮助他，我就尽力去做

B.各司其职，没必要对他人指手画脚

C.在工作中遇到具体问题再提示他

D.如果他主动询问，我会尽力帮助

A.如果领导让我帮助他，我就尽力去做，领导没有安排，我就不去干预别人

B.各司其职，没必要对他人指手划脚

C.在工作中遇到具体问题时也不提示他

D.在工作中遇到具体问题再提示他

A.不让他人在场

B.当众批评

C.重复批评

D.过很长时间后再批评

A.改善管理者水平

B.增强团队凝聚力

C.提升下属工作效率

D.强势命令下属

E.当众批评下属

F.不考虑下属自尊

A.批评要尊重客观事实

B.不要伤害部下的自尊与自信

C.友好地结束批评

D.当众批评才有力度

E.选择适当的场所

A.批评的目的就是明确事情的对错与否

B.要避免当众批评

C.批评的时候要对事不对人

D.只批评一次，不要旧帐重提

A.找个机会私下批评他的粗心大意

B.在大家面前肯定他的长处，同时也指出需要改进的地方

C.不批评他，转而给他安排一些更加适合他性格特点的工作

D.在部门会议上公开批评，以“激将法”起到最大的效果