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[主观题]

关于建立专科护理小组带动全院专科能力提升,不包括以下哪项()。

关于建立专科护理小组带动全院专科能力提升,不包括以下哪项()。

A、压疮防护小组

B、缓和护理小组

C、手术执行小组

D、气道管理小组

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更多“关于建立专科护理小组带动全院专科能力提升,不包括以下哪项()。”相关的问题

第1题

关于专科护理小组的作用,以下哪项不对()。
关于专科护理小组的作用,以下哪项不对()。

A、开展全院的专科护理会诊、查房等工作

B、降低全院专科能力

C、组织参与专科护理成果评优

D、开展全院护理指导和追踪评价

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第2题

不属于各层级护理人员培训制度的有()
A.层级培训要求:每半年组织各层级护士护理三基知识考核一次B.各层级护士外出学习管理:N1、N2 护理人员每年参加国家级护理继教项目培训一次C.N4培训内容:参加护理管理、教学及科研系列学术活动,提升解决复杂、疑难问题的能力,能开设专科护理咨询或专科护理门诊、组织专科护理查房及会诊,提供临床专科护理指导,进行护理质量管理和持续改进,开展专科护理研究、指导护理教学D.层级培训方式:集中培训、导师制培训、分层级培训、鼓励自学、轮科E.N1护士相对固定于某一个专科。N2 进行急诊或 ICU 轮科;N3 级以上护士进行片内或全院轮科
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第3题

专科准入的护理技术要求有哪些()

A.由各专科依据岗位胜任力要求,制定“专科护理技术准入目录”

B.规定专科护理技术准入护士的资质、能力要求

C.成立“专科护理技术准入管理小组”,负责专科护理技术的培训、考核与准入

D.建立“专科护理技术准入培训考核方案”,并组织培训考核

E.技术准入人员的资料在科室备案

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第4题

关于提高护士专业能力的培训形式不包括()。

A.疑难病例讨论

B.护理会诊

C.人文素质教育

D.护理临床小组

E.专科护理小组活动

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第5题

护理查房的目的不包括下列哪项()

A.解决护理工作中的问题

B.建立临床护生教育培训的长效机制

C.建立临床护士分级管理机制

D.提升专科内涵和质量,提高护士的专业能力

E.保持护理工作的连续性

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第6题

加强临床专科建设的内容不包括()。

A.以各层级临床重点专科建设为抓手,提升产科、儿科专科诊疗水平

B.综合性医院着力加强妊娠合并症处置、危重孕产妇多学科联合救治,重点提升疑难重症诊疗能力

C.分娩量较大的妇幼保健院、妇产医院着力加强产科亚专科和新生儿科建设,逐步建立产科重点专病医疗组

D.科室质量管理小组应当每月开展自我评估与分析,制订并落实质量持续改进措施

E.积极推广中医适宜技术和方法,开展中成药合理使用培训,促进孕产妇和婴幼儿安全应用中药。加强危急重症中西医临床协作,提升诊疗救治能力

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第7题

护理查房的目的有

A.解决临床护理工作中的问题,不断提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力,保持护理工作的连续性

B.通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制,让护士学习、运用临床专科知识和技术

C.完善临床护士分层级管理机制,规范传帮带的管理过程

D.以上都是

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第8题

护理部对不良事件是如何处理的()

A.定期组织护理安全(不良)事件讨论分析会

B.专科小组分析发生的原因

C.以不通报科室及姓名的方式向全院护士进行反馈

D.提出防范及整改措施并进行质量安全教育

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第9题

护理查房的目的不包括下列哪项?()

A解诀护理工作中的问题

B建立临床护生教育培训的长效机制

C建立临床护士分级管理机制

D提升专科内涵和质量,提高护士的专业能力

E保持护理工作的连续性

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第10题

护理业务查房的目的是()

A.解决临床护理工作中的问题,不断提升专科护理内涵和质量,提高护士的专业能力

B.通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制,让护士学习、运用临床专科知识和技术

C.护理查房也是一个建立临床护士分层级管理机制,形成传帮带的管理过程

D.提高护士长的行政管理能力,改善护理工作管理质量

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