培训评估是依据培训的目的和要求，从培训项目中搜集信息和数据，运用—定的评估指标和方法，以判断培训的（)的过程

A.策略

B.含义

C.技巧

D.目的

A.确定培训项目是否实现了其目标

B.确定培训项目的优缺点，确定哪些项目实现了预期的变化

C.测量培训项目的投资回报率

D.确定哪些参与者从项目中获得的收益最大

A.确定培训项目就是否达到预期目标

B.测量培训项目的投资收益率及价值大小

C.确定哪些参与者从项目活动中获得了较大收益

D.确定将来有谁来参加培训

A.培训评估

B.培训目的

C.培训实施

D.培训有效性

A.培训评估关注的是培训者和受训者的反应

B.在培训评估中使用了一些实验研究的方法

C.创造性地将研究方法与现实条件结合起来

D.增强培训项目的可操作性

E.认识到整个培训和人力资源开发流程都会对组织产生影响

A.培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程

B.企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织与实施

C.培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策

D.培训评估的含义有狭义和广义之分

A.培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程

B.企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织和实施

C.培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策

D.培训评估的含义有狭义和广义之分

A.培训评估中最难的是行为评估，因为运用观察法的工作量非常大

B.培训评估工作本身也是要花费成本的，没有必要企业可不评估

C.结果评估比学习评估的难度要大的多

D.培训评估并不是培训结束之后的事情，其贯穿整个培训过程

E.培训评估的目的只是为了检验培训的效果，为科学化培训提供指导和依据