综合性学习类型丰富多彩，根据学习目标和学习方式，可将其分为：

A.有探究兴趣和问题意识，能提出学习的专题

B.自主实践，亲身体验，有所感受，有所发现，尝试解决问题

C.与人合作，共同探究，使研究的问题或拓宽或深入，最终在大家的共同努力下，用适当的方式展示学习成果

D.学习利用各种资源、进行丰富多彩的实践活动(包括融入其他学科的学习实践)，来实现综合性学习的目标

A.创造性学习

B.针对性学习

C.规范性学习

D.综合性学习

语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识或能力的达成度。()

综合性学习与研究性学习有联系又有区别。()

A.利用表扬和奖励等外部学习动机

B.进行理想教育

C.引导学生制定个性化的学习目标，使学生获得成功的体验

D.开展丰富多彩的活动

A.重综合

B.重实践

C.重生成

D.重开放

A.学习内容

B.学习结果

C.学习目标

D.学习方式

A.接受学习和发现学习

B.机械学习与有意义学习

C.认知学习、技能学习和情感学习

D.符号学习、概念学习和规则学习

A.学生能够自己选择和确定学习目标和学习内容

B.学生自己能够独立地完成学习的目标并掌握学习的内容

C.学生自己能够根据学习的实际过程调整学习目标和内容

D.教师主导作用