题目
第1题
A.协助他们确认自己是改变自己的媒介
B.协助他们认识社会
C.协助他们了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的
D.协助他们认识社会工作者只是帮助受助人解决问题的伙伴
E.协助他们明确无力感是可以改变的
第3题
B.引导他们逐步树立科学的人生观、世界观。
C.提高社会主义思想觉悟,使他们中的优秀分子将来能够成长为共产主义者。
D.培养学生自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,打下初步的思想品德基础。
第5题
A、增强他们的自制力
B、帮助他们克服羞怯心理
C、提高他们的精力
D、让他们改变错误的性别刻板观念
第6题
A、教师要特别关怀抑郁质的学生,要让他们在集体中获得友谊和生活乐趣。
B、对粘液质的学生要让他们学会抑郁自己,耐心帮他们养成自制,坚忍的习惯。
C、对多血质的学生不能放松对他们的要求,培养他们转移,踏实和客服困难的精神。
D、对胆汁质的学生要培养他们的自制力,从而平稳而镇定的学习。
第8题
A.阻碍学生进行创新
B.一味地要求学生循规蹈矩
C.不为学生提供社会实践的机会
D.不注重提高学生自我管理能力
第9题
A.阻碍学生进行创新
B.一味地要求学生循规蹈矩
C.不为学生提供社会实践的机会
D.不注重提高学生自我管理能力
第10题
A.阻碍学生进行创新
B.一味地要求学生循规蹈矩
C.不为学生提供社会实践的机会
D.不注重提高学生自我管理能力
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