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[主观题]

对于外向型的学生,教师在教育时应注意()。

对于外向型的学生,教师在教育时应注意()。

A、增强他们的自制力

B、帮助他们克服羞怯心理

C、提高他们的精力

D、让他们改变错误的性别刻板观念

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更多“对于外向型的学生,教师在教育时应注意()。”相关的问题

第1题

教师应该采用不同的教育方式和方法,对待不同气质的学生,下列表述错误的是:()。
教师应该采用不同的教育方式和方法,对待不同气质的学生,下列表述错误的是:()。

A、教师要特别关怀抑郁质的学生,要让他们在集体中获得友谊和生活乐趣。

B、对粘液质的学生要让他们学会抑郁自己,耐心帮他们养成自制,坚忍的习惯。

C、对多血质的学生不能放松对他们的要求,培养他们转移,踏实和客服困难的精神。

D、对胆汁质的学生要培养他们的自制力,从而平稳而镇定的学习。

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第2题

教师的口头反馈是一种形成性评价方式,可以让学生知道他们在哪些方面做得好,并帮助他们在必要的领域进一步改善。()
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第3题

老教师带领和帮助年轻教师,让他们快速成长,这是教师甘为人梯的重要表现。()

老教师带领和帮助年轻教师,让他们快速成长,这是教师甘为人梯的重要表现。()

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第4题

在对幼儿进行身体生长教育时,教师要做到()A、增强幼儿的亲身感受和生长体验B、启发他们爱护身

在对幼儿进行身体生长教育时,教师要做到()

A、增强幼儿的亲身感受和生长体验

B、启发他们爱护身体

C、加深幼儿对疾病痛苦的记忆,诱导他们珍惜健康

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第5题

两名初三学生上课迟到了,老师让他们站在门口反思,他们却跑去操场,老师把他们从操场弄回来,在教学楼道里用课本抽打、脚踢进行体罚,批评教育10多分钟。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,教师对学生进行体罚应()

A.教师应主动征得家长的谅解

B.学校应进行批评教育

C.教育部进行处分

D.公安机关进行逮捕

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第6题

对于黏液质的孩子,家长们要重点培养他们的自制力、耐心、韧性,克服消极情绪。()
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第7题

让学生多动手,不仅有利于提高他们的实验能力,还能促使他们多动脑筋想问题。比如,过去解剖家兔只有教师一个人做,学生层层围着教师,还是看不清,收获不大。后来,改变办法,让学生两人一组解剖一只小白鼠,指导他们自己动手剖开腹部,观察内脏各器官及其部位与功能,学生积极性很高。为了让学生看到肺是由大量肺泡组成的,特发给学生一些细玻璃管,让他们把管的一头插入小白鼠的气管,在另一头吹气。这时,小白鼠的肺立即膨大起

A.启发性原则

B.发展性原则

C.循序渐进原则

D.理论联系实际原则

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第8题

对于胆子小、不自信、容易受暗示的学生,教师重点要培养他们意志品质的()。A.自觉性B.果断性C.坚韧

对于胆子小、不自信、容易受暗示的学生,教师重点要培养他们意志品质的()。

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制力

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第9题

__________是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。这里的适应性有两层含义,一是学生的准备应保证他们在新的学习中可能成功;二是学生的准备应该保证他们在学习时问和精力的消耗上经济而合理。(掌握)
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第10题

__________原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立
思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

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第11题

对学有困难的学生,要多批评,多布置作业才能帮助他们提高学习成绩。()

对学有困难的学生,要多批评,多布置作业才能帮助他们提高学习成绩。()

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