教育督导计划是在教育督导工作结束之后，由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果，经过反复研讨、修改、集体通过的，有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。（)

A.教育督导准备

B.教育督导评价

C.教育督导计划

D.教育督导结果处理

A.教育督导准备

B.教育督导评价

C.教育督导计划

D.教育督导结果处理

A.可行性

B.规范性

C.科学性

D.民主性

A、定向作用

B、规范作用

C、协调作用

D、计划作用

A.由国务院设立的政府机构，指导全国的教育工作

B.负责拟订全国教育督导工作规划，制定教育督导与评估的方针政策、规章制度和标准

C.组织实施全国教育督导工作，监测评估教育发展水平和质量

D.就重大教育问题负责向教育部报告，提出建议、定期向社会发布国家教育督导报告

A.中央政府

B.教育部

C.国务院

D.人大

A.玩忽职守，贻误督导工作的

B.弄虚作假，徇私舞弊，影响督导结果公正的

C.滥用职权，干扰被督导单位正常工作的